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李子无语XiaZiChengQi
记住——两个学习如何做一个城市景德镇没有先进个人。第一中学教师于众
习于钟在纠正学生的作业
习于钟在教室里
景德镇在线消息(记者邵Kai)。“两个学习如何成为一个为我们党提出了新的要求,不仅要党班上学,而且在业余时间学习,在网站上学,上学在杂志、党章和一系列演讲结合学习工作的各个方面,如教育的理想和信仰,心灵的工作状态,遵守纪律,学习结果。
景德镇一余习钟老师说。
余钟但是这样说,这样做,不仅要在学校学习,也去学校学习,党员的学习教育基地,以严肃的态度去学习,学会做一次单词笔记。这样的学习态度,基于一个于众喜教学24年,严谨、求实、认真负责、勤奋工作的精神学习。教师作为一个党员,他不仅提高他们的教学水平,也充分发挥党员的模范作用,最优数量完成教育教学任务的质量和为了获得优秀示范和领导的结果。多年来,优秀的学生,被他教育了无数:2012 d。学生获得城市的科学,考入北京大学,5类学生保证上海交通大学,复旦大学等著名大学,20多个学生承认国内一流的大学。
2015多成功,榆中县高兴的整个类与类高考超过一行,一半的学生进入一流大学,包括陈FuKai同学得到科学上,和另外两个同学分别考入北京大学和清华大学,高考的三个学生已经进入了前20名全省理科考生,创下新的纪录,高考在我们的城市。“我的孩子们很幸运,遇到了这样一个好老师,作为一名家长,我也很幸运。
“老师提到于众,很多家长是发自肺腑说。父母这样的感觉不是没有原因,习于钟不仅注重“教”,“教育”是他的首要任务,站在教学第一线多年,榆中县xi总结学生思想教育工作的重要方法:“触摸的心”,“心”、“抓心”三步,有效。观察学生思想和行为的动态称为“触摸的心”,学生和透析的行为心理学称为“心”,鼓励学生努力工作健康发展被称为“抓心”。
每个花类,他问我对班上每个学生的脾气和习惯,有一次,他在课间,她发现一个学生无精打采地在他的桌上,眼睛充满了血液,它认为是由于前一天晚上玩游戏太晚了,与父母耳垂取得联系后,他把学生说话,让他诚实的承认错误,和将被用来玩游戏经验也习于钟老师来清洁,在余钟xi露出他的劝说和垂直和水平比较教育,学生意识到学习期间玩游戏的危害,从那时起,决心改正错误,重新的学习兴趣。此外,习于钟还相信学生,依靠学生,激励学生教育的概念。毫无疑问他在学生的概念,所谓的“问题学生”的教育以正确的方式,他说:“如果用成人的思维方式来打击学生纠正错误,改正缺点,只会导致学生产生逆反心理,甚至会导致消极的行为。“相信学生,允许学生犯错误,依靠学生有意识地承认错误的对象,及时激励学生是非常重要的。学生学习动力不足,经常进网吧玩游戏,上课没来。习于钟让他既不强烈批评老师,没有口语课,但学生和探索游戏。与学生零距离的沟通,学生终于承认自己玩这个游戏只是想寻求刺激和收购。
习于钟敏锐把握教育机会,为学生提出修补的16岁生日,第二天他买了蛋糕与学生“生日”,吃完蛋糕,学生说不再让游戏效果,余钟和他说话已经毕业生的故事,让学生在头脑中意识的例子,找到学习兴趣。
日常教学工作的“a”的概念,“方法”,让余钟被授予许多荣誉:“先进工作者”的称号在江西,江西高中物理奥林匹克竞赛教练和省第八届物理青年教师教学竞赛二等奖、教师的基本技能大赛一等奖的城市,这个城市的物理青年教师教学比赛一等奖,年轻教师五项竞赛一等奖,他也收到了这个城市的“道德先进教师”和“十大”美德标兵荣誉称号,并包含在新世纪也标兵工程。只有自己好不能满足于众,他还积极传动侧,整个教学团队的共同进步。他培养青年教师树立一个好榜样,老师和学生工作,谈话类管理、教学技能,跟谈人生理想和带领年轻的老师在课堂上,与他们一起成长,使他们成为学校教学的骨干。
在这方面,习于钟模型发挥党员带头作用。“老师对我的帮助很大,我非常感谢他。“余钟高兴现在班级的数学老师张文清,三十出头岁也是班主任类的,“我是2012多,老师开始交配,没有质量在课堂教学经验,不知道该做什么,该平台也不敢。不仅仅是我的老师鼓励我,让我用他一贯的教学方式,但也应该多注意观察学生,了解学生想要想要什么。同时这也是一个竞争是空白的,没有联系,不仅仅是老师的教学经验给他之前的竞争,让我逐渐在比赛教学工作
”。榆中县与伴侣的生物学老师唐迈克尔习于钟也是赞不绝口,“我们都叫老师多的老板,因为他一直在关注,关心,鼓励,并导致我们缺乏经验的年轻教师,假设我们可以独立教学转变。我们也从中学到了很多老师,特别是在如何与学生相处,老师有自己的新想法,他觉得学生不能太听话,它将失去批判性思维。他愿意接受学生“坏女孩”,并指导学生申请学习,我们真的受益很多